¿Cuál es la finalidad de la educación? ¿Por qué se insiste tanto en
que estemos bien formados? ¿La educación pretende que todos seamos abogados,
médicos o arquitectos?
La educación no consiste sólo en
aprobar asignaturas, trimestre a
trimestre, ni pasar cursos, año a
año. La educación va mucho más allá de
esto.
Nuestro primer contacto con la educación comienza en el seno de la
familia cuando todavía no hemos ido a un centro educativo. No se trata sólo de la adquisición de conocimientos
teóricos de lengua, historia o matemáticas. En este sentido comparto la opinión
de Piaget (epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, famoso por su teoría del
desarrollo cognitivo y de la inteligencia)
que afirmaba que la educación tiene como propósito el desarrollo pleno
de la persona humana. Es decir, que tenga autonomía, respeto hacia los demás y
compromiso.
Hay que evitar la adquisición del conocimiento de una manera
mecánica, donde se enseña gran cantidad
de información pero de una manera rápida, sin aprender a reflexionar o
investigar. La educación tiene que
enseñar al niño a comprender, a adquirir unos conocimientos que sea capaz de
trasladar a diferentes contextos de la vida familiar y laboral (en un futuro)
La educación se da en parte en la escuela, pero también (como ya he
dicho) en el entorno familiar. La educación pretende que los niños tengan
confianza en sí mismos, que sepan
expresarse y sepan escuchar al de al lado.
Los profesores pretenden fomentar lo mejor de cada alumno. No es más
inteligente un niño que saca un diez en matemáticas que otro que saca un cinco.
Influyen muchos factores, por eso los profesores tienen en cuenta también otras
habilidades y capacidades de los alumnos: si es trabajador, respetuoso, si tiene
creatividad, utiliza bien los recursos de los que dispone, investiga o tiene
curiosidad. Cualidades que a simple vista puede parecer que no tienen
importancia, pero que en el futuro
personal o laboral pueden ser muy útiles para desenvolverse correctamente. Un
ejemplo claro lo vemos hoy en día con la crisis. Puede que hayas estudiado
arquitectura, pero ¿Y si no tienes habilidades sociales (para encontrar un
trabajo, o para manejarte en un equipo de trabajo)? ¿Te habrá servido de algo
estudiar arquitectura? Además si tienes
imaginación y creatividad puedes plantearte alternativas partiendo de los
conocimientos que tienes.
Quiero mencionar aquí el caso de Steve Jobs fundador de Apple en 1976.
Asistió a la universidad sólo unos meses pero allí aprovechó el tiempo. Recibió
un curso de caligrafía lo que le serviría posteriormente para crear las
tipografías del primer Mac. (Un ejemplo de creatividad y habilidad para poner
en práctica los conocimientos)
Además si te han educado en unos valores sabrás hacer un uso correcto
de tus conocimientos. Porque, y si eres
muy bueno en matemáticas y
posteriormente te decantas hacia la programación de ordenadores, ¿sería
correcto convertirte en un hacker? La educación actual, pretende que hagamos un
uso correcto de todo el conocimiento adquirido, de formarnos como personas con
unos principios.
Arancha
Busto Herrero
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